3×2

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20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (7)

Séptima y última entrega de esta serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (6)

Sexta entrega de esta serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (5)

Quinta entrega de esta serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (4)

Segunda entrega de esta serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

Batería de tareas para el entrenamiento de las superioridades e inferioridades

Publicamos una batería de tareas que fue presentada por Imanol Arregui en las Jornadas Monográficas Anaitasuna 2013 celebradas en Pamplona.

20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (3)

Tercera entrega de esta serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (2)

Segunda entrega de esta serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

Cinco sesiones para entrenar la superioridad numérica en situación 3×1 y 3×2

En esta publicación Juan José Luengo nos presenta 5 sesiones en progresión para entrenar las situaciones de superioridad numérica en situación de 3x1 y 3x2

20 tareas para entrenar las transiciones ofensivas (1)

Con esta publicación iniciamos una nueva serie de tareas para el entrenamiento de las transiciones ofensivas. La seria consta de 20 tareas que publicaremos en 7 entregas.

Situaciones de superioridad e inferioridad numérica 3×1, 3×2 y 2×1. Premisas ofensivas y defensivas.

Esta ponencia es totalmente práctica y tiene dos partes muy diferenciadas. En la primera parte de la ponencia Jesús nos orienta sobre la enseñanza de los fundamentos de las transiciones con jóvenes de 15 o 16 años. En esta primera parte los jugadores que colaboran en las tareas son alevines e infantiles.

9 tareas para entrenar el contraataque. (3)

Tercera entrega de la parte práctica del artículo de Aitor Contreras publicado en la sección de Artículos / Táctica bajo el título “El contraataque. Conceptos elementales”

9 tareas para entrenar el contraataque. (2)

Segunda entrega de la parte práctica del artículo de Aitor Contreras publicado en la sección de Artículos / Táctica bajo el título “El contraataque. Conceptos elementales”

9 tareas para entrenar el contraataque. (1)

Iniciamos la publicación de la parte práctica del artículo de Aitor Contreras publicado en la sección de Artículos / Táctica bajo el título “El contraataque. Conceptos elementales”

“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Parte teórica.

Una vez publicados los videos con las 12 tareas para el entrenamiento de la finalización, publicamos la parte teórica de la ponencia de Andrés Sanz “La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”.

“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 11 y 12

Quinta y última entrega de esta serie de tareas para la finalización que consta de 12 tareas presentadas en progresión. Corresponden a la ponencia de Andrés Sanz que da título a las publicaciones; “La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”.

“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 9 y 10

Cuarta entrega de esta serie de tareas para la finalización que consta de 12 tareas presentadas en progresión. Corresponden a la ponencia de Andrés Sanz que da título a las publicaciones; “La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”.

Análisis, enseñanza y entrenamiento de las transiciones (17). Situaciones de superioridad numérica. (3X2+P)

Publicación número diecisiete de este excelente análisis sobre las transiciones en el fútbol sala.

“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 6, 7 y 8

Tercera entrega de esta serie de tareas para la finalización que consta de 12 tareas presentadas en progresión. Corresponden a la ponencia de Andrés Sanz que da título a las publicaciones.

4 tareas para entrenar las superioridades e inferioridades con infantiles, cadetes y juveniles

Quinta entrega de la serie de publicaciones sobre las tareas y sesiones utilizadas en la Escuela de Fútbol Sala Ciudad de Torrejón.

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