2 tareas para entrenar los cambios de orientación en la etapa de iniciación
Nueva entrega del monográfico de los principios de juego. En este número publicamos “2 tareas para entrenar los cambios de orientación en la etapa de iniciación”
Nueva entrega del monográfico de los principios de juego. En este número publicamos “2 tareas para entrenar los cambios de orientación en la etapa de iniciación”
Ya van publicados 55 contenidos de este monográfico que de cada principio del juego contiene un artículo con la fundamentación teórica, videos demostrativos y tareas.
Publicación número cuarenta y nueve de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. Para cada gesto se va a publicar una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización
Ya van publicados 54 contenidos de este monográfico que de cada principio del juego contiene un artículo con la fundamentación teórica, videos demostrativos y tareas.
Publicación número cuarenta y ocho de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. Para cada gesto se va a publicar una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización
Nueva entrega del monográfico de los principios de juego. En este número publicamos “2 tareas para la enseñanza de los cambios de ritmo en la iniciación (2)”
Publicación número cuarenta y siete de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
Esta ponencia es parte de ese monográfico y en ella se describen los diferentes tipos de tareas integradas atendiendo a la clasificación publicada en el libro “Fútbol sala. Tareas significativas para el entrenamiento integrado”.
Nueva entrega del monográfico de los principios de juego. En este número publicamos “2 tareas para la enseñanza de los cambios de ritmo en la iniciación”.
Publicación número cuarenta y seis de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.