Andrés Sanz

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Autor: Andrés Sanz

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3 Tareas para entrenar el regate y la finta en superioridad numérica (2)

Publicación número treinta y seis de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

3 Tareas para entrenar el tiro en igualdad numérica (2).

Publicación número treinta y cinco de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

Entrenamiento integrado. Clasificación de las situaciones de entrenamiento

Segunda ponencia que publicamos correspondiente al curso monográfico que Jesús Candelas y Andrés Sanz desarrollaron en Guijuelo, Salamanca, en junio del 2012.

3 Tareas para entrenar los despejes en inferioridad numérica.

Publicación número treinta y cuatro de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

3 Tareas para entrenar los despejes en superioridad numérica.

Publicación número treinta y tres de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

3 Tareas para la posición defensiva y la entrada en inferioridad numérica (2)

Publicación número treinta y dos de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

3 Tareas para el entrenamiento de los controles en inferioridad numérica (2)

Publicación número treinta y uno de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

«La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas». Parte teórica.

Una vez publicados los videos con las 12 tareas para el entrenamiento de la finalización, publicamos la parte teórica de la ponencia de Andrés Sanz “La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”.

3 Tareas para el entrenamiento de los controles en igualdad numérica (2)

Publicación número treinta de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.

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