3 Tareas para entrenar la anticipación en igualdad numérica
Publicación número veintisiete de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
3 Tareas para entrenar el pase en igualdad numérica
Publicación número veintiséis de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 4 y 5
Segunda entrega de esta serie de tareas para la finalización que consta de 12 tareas presentadas en progresión. Corresponden a la ponencia de Andrés Sanz que da título a las publicaciones.
“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 4 y 5 – Contenido
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3 Tareas para entrenar la interceptación en inferioridad numérica
Publicación número veinticinco de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 1, 2 y 3
Iniciamos la publicación de una serie de tareas para la finalización. La serie consta de 12 tareas presentadas en progresión. Corresponden a la ponencia de Andrés Sanz que da título a las publicaciones.
“La finalización. Criterios para el diseño de tareas y propuestas prácticas”. Tareas 1, 2 y 3 – Contenido
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3 Tareas para entrenar el pase en inferioridad numérica
Publicación número veinticuatro de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos.
3 Tareas para entrenar la interceptación en igualdad numérica
De cada gesto se están publicando una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización (superioridad, igualdad e inferioridad numérica).
3 Tareas para entrenar la interceptación en superioridad numérica
Con ésta ya son veintidós entregas de la serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos.