Entrenamiento técnico
Podemos observar en los enfrentamientos entre equipos del más alto nivel el uso de un repertorio táctico muy amplio, usado o no en función de los avatares del juego.
Podemos observar en los enfrentamientos entre equipos del más alto nivel el uso de un repertorio táctico muy amplio, usado o no en función de los avatares del juego.
Podemos observar en los enfrentamientos entre equipos del más alto nivel el uso de un repertorio táctico muy amplio, usado o no en función de los avatares del juego.
Podemos observar en los enfrentamientos entre equipos del más alto nivel el uso de un repertorio táctico muy amplio, usado o no en función de los avatares del juego.
Podemos observar en los enfrentamientos entre equipos del más alto nivel el uso de un repertorio táctico muy amplio, usado o no en función de los avatares del juego.
Los principios citados se han considerado universales y básicos para definir la mayor o menor calidad del juego de ataque; naturalmente no se aplican con la misma dimensión en unos equipos u otros...
“La acción de un atacante con balón o sin él contra un defensor (enfrentamiento de uno contra uno), es un elemento constante de cualquier concepto de juego ofensivo”
El principal objetivo del entrenador, es enseñar al jugador a pensar, a dudar, a desarrollar un pensamiento crítico y a resolver problemas, pero nada hace dudar más a un jugador que la duda de su entrenador
Pretendo dar una referencia que pueda ayudar a dejar mas claras las ideas que se expusieron en la 1ª parte, al fin y al cabo los ejercicios no son más que herramientas que cada entrenador debe manipular para que se adapten a sus propósitos.
Los pilares de la formación en el FS base son: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a jugar con los demás y aprender a ser.
En el contexto de nuestro deporte, además de dominar la acción técnica en sí, el jugador debe saber utilizarla en el momento oportuno y de la forma adecuada.