LO ESENCIAL, LO FUNDAMENTAL PARA SEGUIR MEJORANDO
En los entrenamientos trabajé los fundamentos de forma analítica y global, dando mucho énfasis a la pierna no dominante. Luego hicimos lo que los niños aman y necesitan, que es JUGAR.
En los entrenamientos trabajé los fundamentos de forma analítica y global, dando mucho énfasis a la pierna no dominante. Luego hicimos lo que los niños aman y necesitan, que es JUGAR.
Presentación de la ponencia impartida por Tomás de Dios en la 5ª edición del clinic de Milán
Presentación de la ponencia impartida por Tomás de Dios en la 5ª edición del clinic de Milán
Publicación número setenta y nueve de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
Publicación número ochenta de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
Publicación número ochenta y uno de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
Con este artículo comenzamos la publicación de un nuevo fundamento de esta serie de contenidos sobre la aplicación de los fundamentos tácticos individuales defensivos.
Publicación número setenta y cinco de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. De cada gesto se están publicando una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización (superioridad, igualdad e inferioridad numérica).
Publicación número setenta y cuatro de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. De cada gesto se están publicando una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización (superioridad, igualdad e inferioridad numérica).
Publicación número treinta y nueve de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. De cada gesto se están publicando una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización (superioridad, igualdad e inferioridad numérica).