El regate
Cuando vamos a driblar a un rival debemos prestar atención e imaginar lo que este adversario piensa en el momento en que lo vamos a enfrentar...
La sesión en la base. 3 Ejercicios y juegos correctores para el golpeo (1).
En esta ocasión, presentamos 3 ejercicios y juegos correctores para la mejora de los golpeos.
Estos ejercicios o juegos se trabajan, en nuestro modelo de sesión, junto con los partidos simplificados 2×2, y los juegos de asimilación.
Ejercicios y Entrenamientos de Fútbol Sala para Alevines
En futsalcoach tenemos publicados más de 200 contenidos orientados específicamente al entrenamiento con niños de categoría alevín.
Ejercicios y Entrenamientos de Fútbol Sala para Prebenjamines
En futsalcoach tenemos publicados más de 200 contenidos orientados específicamente al entrenamiento con niños de categoría alevín.
Los ojos, el cerebro, los pies, la pelota
Los ojos me muestran qué distancia está mi adversario y dónde están mis compañeros cuando tengo la pelota...
El pase largo
Quería mostrar a los jóvenes la importancia de saber golpear fuerte con el pie en el balón al hacer un pase largo y en diagonal. Este pase necesita llegar a tu compañero muy rápido y con dirección.
Entrenamiento en la base. Método Segosala.
Propuesta metodológica innovadora y muy interesante para la planificación y organización de los contenidos e una escuela de Fútbol sala.
“EL FÚTBOL SALA CON TODOS LOS SENTIDOS” es el eslogan de este modelo de entrenamiento en el que se refleja el objetivo de proporcionar una formación integral real a los niños y niñas de este histórico Club Segoviano.
Manejabilidad del balón (2)
Talento es la capacidad de un jugador, comprometido para obtener resultados superiores en la competición y actividades determinadas.
Manejabilidad del balón (1)
Talento es la capacidad de un jugador, comprometido para obtener resultados superiores en la competición y actividades determinadas.
LO ESENCIAL, LO FUNDAMENTAL PARA SEGUIR MEJORANDO
En los entrenamientos trabajé los fundamentos de forma analítica y global, dando mucho énfasis a la pierna no dominante. Luego hicimos lo que los niños aman y necesitan, que es JUGAR.