La mirada tranquila (Capacidad de jugar bajo condiciones de presión) | PARTE 4/5
«Soy contrario a que primero hay que automatizar el gesto, y después pensar; si ya hemos automatizado, ¿para qué queremos pensar después? ¡¡Absurdo!!”
La mirada tranquila (Capacidad de jugar bajo condiciones de presión) | PARTE 3/5
«Hay que entrenar a los jugadores para que asuman responsabilidades y tomen decisiones en los momentos más críticos»
La mirada tranquila (Capacidad de jugar bajo condiciones de presión) | PARTE 2/5
«La localización de los estímulos relevantes, resulta esencial para disminuir la incertidumbre con la que el jugador se encuentra en entornos de entrenamiento y competición»
La mirada tranquila (Capacidad de jugar bajo condiciones de presión) | PARTE 1/5
«Esta estadísticamente comprobado que en un partido de fútbol sala profesional, se cometen más errores en la percepción (interpretación del juego) y en la toma de decisiones que en la ejecución de gestos»
La selección de jóvenes jugadores (II)
El talento se define en la enciclopedia científico-deportiva...
La selección de jóvenes jugadores (I)
«La selección de jóvenes jugadores por sistemas de detección constituye respuestas a la elevación del nivel de juego en las diferentes competiciones. ».
El equipo como factor de rendimiento
El equipo es un sistema, donde la actuación de los jugadores está integrada dentro de una misma estructura, bajo un mismo modelo, conforme a unos principios y reglas.
Guía Didáctica 2. Versión 2009/2010
Ésta guía en concreto corresponde al capitulo uno de los textos de Técnica. A lo largo de 20 diapositivas se desarrollan cuatro puntos esenciales para el estudio de la técnica y la comprensión de la importancia que tiene en nuestro deporte.
Guía Didáctica 2. Cuaderno de apuntes.
Las guías didácticas son resúmenes de las presentaciones empleadas por Andrés Sanz en los cursos de entrenadores de primer nivel impartidos por la Escuela de Entrenadores de la Federación Madrileña de Fútbol Sala.