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Balón parado. Eficacia en su ejecución.

Esta es una ponencia teórica en la que Jesús Candelas nos expone, desde su particular punto de vista, multitud de factores y detalles a tener en cuenta en las diferentes tipos de acciones a balón parado para conseguir altos niveles de eficacia.

Líneas metodológicas en el juego de 4 (4). Ponencia teórica. Vídeo (118 minutos)

Ponencia teórica correspondiente al 7º Clinic para entrenadores de fútbol sala  Futsalcoach - KickOff celebrado en Milán en el 2018.

Las incorporaciones del portero en el ataque posicional (4). (106 minutos).

Ponencia teórica correspondiente al 10º Clínic Internacional para entrenadores de fútbol sala “Ciudad de Milán” celebrado en junio del 2023.

Líneas metodológicas en el juego de 4 (3). Ponencia teórica. Vídeo (118 minutos)

Ponencia teórica correspondiente al 7º Clinic para entrenadores de fútbol sala  Futsalcoach - KickOff celebrado en Milán en el 2018.

Las incorporaciones del portero en el ataque posicional (3). (106 minutos).

Ponencia teórica correspondiente al 10º Clínic Internacional para entrenadores de fútbol sala “Ciudad de Milán” celebrado en junio del 2023.

Líneas metodológicas en el juego de 4 (2). Ponencia teórica. Vídeo (118 minutos)

Ponencia teórica correspondiente al 7º Clinic para entrenadores de fútbol sala  Futsalcoach - KickOff celebrado en Milán en el 2018.

La mirada tranquila (Capacidad de jugar bajo condiciones de presión) | PARTE 5/5

«Soy contrario a que primero hay que automatizar el gesto, y después pensar; si ya hemos automatizado, ¿para qué queremos pensar después? ¡¡Absurdo!!”

Las incorporaciones del portero en el ataque posicional (2). (106 minutos).

Ponencia teórica correspondiente al 10º Clínic Internacional para entrenadores de fútbol sala “Ciudad de Milán” celebrado en junio del 2023.

Movimientos y acciones ofensivas según la zona de la cancha (3). (61 minutos).

Ponencia teórica correspondiente al 2º Clinic Futsalcoach - Football planet celebrado en diciembre del 2021.

La mirada tranquila (Capacidad de jugar bajo condiciones de presión) | PARTE 4/5

«Soy contrario a que primero hay que automatizar el gesto, y después pensar; si ya hemos automatizado, ¿para qué queremos pensar después? ¡¡Absurdo!!”

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