18 Tareas para entrenar la finalización (2)
Segunda publicación de la serie de tareas para el entrenamiento de la finalización de José Venancio López. La seria consta de 18 tareas publicaremos en 6 entregas de 3 tareas cada una.
Segunda publicación de la serie de tareas para el entrenamiento de la finalización de José Venancio López. La seria consta de 18 tareas publicaremos en 6 entregas de 3 tareas cada una.
Cuarta publicación de las tareas correspondientes a la serie de videos comentados y artículos que estamos publicando con el título “Análisis, enseñanza y entrenamiento de las transiciones”
Con esta publicación iniciamos una nueva serie de tareas para el entrenamiento de la finalización. La seria consta de 18 tareas, planteadas en progresión y que publicaremos en 6 entregas de 3 tareas.
Ponencia desarrollada dentro del curso monográfico que Jesús Candelas y Andrés Sanz desarrollaron en Guijuelo, Salamanca, en junio del 2012.
Tercera publicación de las tareas correspondientes a la serie de videos comentados y artículos que estamos publicando con el título “Análisis, enseñanza y entrenamiento de las transiciones”
Publicación número veintidós de este excelente análisis sobre las transiciones en el fútbol sala. En este capítulo continuamos el estudio de las situaciones de igualdad numérica centrándonos en el 1x1+P desde el prisma del ataque.
Ataque 5x4. Aplicaciones. Situaciones de asimetría táctica. Sistemas en el 5x4. Orientaciones metodológicas para el 5x4. Recomendaciones para el planteamiento del 5x4. Propuestas prácticas para el 5x4 y el 4x3.
Segunda publicación de las tareas correspondientes a la serie de videos comentados y artículos que estamos publicando con el título “Análisis, enseñanza y entrenamiento de las transiciones”.
VERTICALIDAD. FIJAR AL PAR. INTENCIÓN COLECTIVA. AMPLITUD. MOVILIDAD SIN BALÓN. OCUPACIÓN DE ESPACIOS/ ORIENTACIÓN CORPORAL. ASPECTOS ESPECÍFICOS DEL SISTEMA 3-1. ACLARACIÓN SOBRE EL DIBUJO 3-1.
Publicación número treinta y uno de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.