2 tareas para entrenar los espacios libres en la etapa de iniciación (2)
Quinta publicación de esta serie de tareas que consta de 22 róndos. Se publicarán distribuidos en 7 capítulos.
Quinta publicación de esta serie de tareas que consta de 22 róndos. Se publicarán distribuidos en 7 capítulos.
El trabajo muestra una guía de contenidos adaptada a cada categoría de base (prebenjamin, benjamín, alevín, infantil, cadete y juvenil) y está directamente relacionada con el proceso madurativo del joven jugador.
Publicación número cuarenta y cuatro de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. Para cada gesto se va a publicar una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización.
Nueva entrega del monográfico de los principios de juego. En este número publicamos “2 tareas para entrenar los espacios libres en la iniciación.”
Publicación número cuarenta y tres de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
El artículo muestra una guía de contenidos adaptada a cada categoría de base (prebenjamin, benjamín, alevín, infantil, cadete y juvenil) y esta directamente relacionada con el proceso madurativo del joven jugador.
Publicación número cuarenta y dos de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
Publicación número cuarenta y una de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. De cada gesto se están publicando una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización (superioridad, igualdad e inferioridad numérica).
Publicación número cuarenta de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado.
Publicación número treinta y nueve de esta serie de fichas dedicadas a la enseñanza y entrenamiento de los gestos técnicos mediante el método integrado. De cada gesto se están publicando una gran variedad de tareas y con diferentes niveles de complejidad para su realización (superioridad, igualdad e inferioridad numérica).